Réinstauration de quelques modifications qui étaient passées à la trappe à la

version 41


git-svn-id: file:///home/matteo/Downloads/gna/svn/gulum@49 e86ba84a-1b32-0410-87b2-c3a91cda2950

argumentaire_faecum/intro.tex

@@ -7,11 +7,11 @@
 % de l’ouvert, mais ça intéressant que ce parti pris ne s'étale pas
 % totalement dès les introductions des sections. Bref, il serait
 % intéressant, et ce que nous cherchons dans la plupart de nos
-% recherches, d'avoir une certaine évolution du type: mise en contexte
+% recherches, d'avoir une certaine évolution du type : mise en contexte
 % / problématique / solution qui amènerai la solution des logiciels
 % libres à un problème existant, plutôt que l'inverse.
 
-% dhag: À mon avis, le contenu du premier paragraphe ci-dessous est
+% dhag : À mon avis, le contenu du premier paragraphe ci-dessous est
 % contestable. GNU est la première implémentation de ces idées *à avoir
 % réussi* (et encore, c'est à vérifier).
 
@@ -22,22 +22,22 @@ GNU}~\cite{gnumanifesto}.
 L'idée principale défendue par Stallman est que chacun devrait avoir
 la possibilité de partager librement les programmes qu'il apprécie
 avec d'autres personnes, ce que la plupart des licences de logiciels
-commerciaux interdit.
+commerciaux interdisent.
 
 Stallman a ainsi entrepris de développer un système d'exploitation
-«~libre~», c'est-à-dire accessible à tous afin de l'utiliser, mais
-aussi d'étudier son fonctionnement, de le modifier et de le
-redistribuer: c'est GNU\footnote{désigné par GNU/Linux lorsqu'utilisé
+«~libre~», c'est-à-dire que tous doivent pouvoir l'utiliser, mais
+aussi étudier son fonctionnement, le modifier et le
+redistribuer : c'est GNU\footnote{désigné par GNU/Linux lorsqu'utilisé
 avec Linux comme système sous-jacent}. Exercer ces libertés nécessite
 notamment d'avoir accès au code source\footnote{Le code source est la
-forme sous laquelle les programme sont écrits par leurs développeurs:
+forme sous laquelle les programme sont écrits par leurs développeurs :
 c'est la seule forme qui est lisible et modifiable par des
 humains. Quand ils sont destinés à être seulement utilisés, les
 programmes sont traduits sous forme de langage machine, adaptée à
 l'exécution par des puces électroniques et à rien d'autre.}, c'est
 pourquoi on entend aussi parler de code source ouvert \en{(open
 source)}\footnote{\en{Open source} et logiciel libre sont des idées
-distinctes: il est tout à fait possible d'écrire du logiciel
+distinctes : il est tout à fait possible d'écrire du logiciel
 propriétaire et de distribuer tout ou partie de son code source aux
 clients, en restreignant les libertés d'actions sur ce code source.}.
 En deux décennies, l'idée a fait son chemin dans de nombreux milieux
@@ -46,21 +46,20 @@ de qualité est aujourd'hui disponible. De plus, l'accessibilité aux
 non-spécialistes a été travaillée, et il est envisageable pour le
 grand public d'utiliser ces logiciels.
 
-
 De nombreuses administrations ont déjà étudié la viabilité de
 l'adoption du logiciel libre, par exemple le gouvernement du Québec
 \cite{log-libre.gouv.qc.ca} et le gouvernement du Canada
 \cite{log-libre.gc.ca}.
 
 Un grand nombre d'universités se sont aussi démarquées dans leur
-utilisation de logiciels libres. Par exemple, l'université
+utilisation de logiciels libres. Par exemple, l'Université
 d'Australie-Occidentale a adopté une politique~\cite{foss_uwa}
 encourageant l'utilisation des logiciels libres dans tous les champs
-d'application, l'université du Littoral Côte d'opale (France) offre un
+d'application, l'Université du Littoral~--~Côte d'Opale (France) offre un
 master en ingénierie du logiciel libre. Plus près de nous,
-l'université Laval propose un cours «~logiciels libres et société~» et
-l'université Sherbrooke a développé, il y a quelques années une
-distribution GNU/Linux québécoise: ÉduLinux. Il est donc surprenant
+l'Université Laval propose un cours «~logiciels libres et société~» et
+l'Université de Sherbrooke a développé, il y a quelques années une
+distribution GNU/Linux québécoise : ÉduLinux. Il est donc surprenant
 que l'Université de Montréal ne se soit pas encore intéressée à la
 question.
 
@@ -69,12 +68,12 @@ libres depuis plusieurs années. La plupart des membres de la
 communauté universitaire ont sans doute déjà entendu parler de 
 Firefox, un fureteur libre. Cependant, on peut rapidement 
 s'apercevoir que les connaissances sur les logiciels libres sont 
-minimales: il reste beaucoup d'information à distribuer et de 
+minimales : il reste beaucoup d'information à distribuer et de 
 formations à donner.
 
 C'est ce constat qui a poussé l'association des étudiants et 
 étudiantes aux études supérieures du département d'informatique
-et de recherche opérationnelle à faire adopter l'orientation:
+et de recherche opérationnelle à faire adopter l'orientation :
 \begin{quote}
 	\textbf{Que la FAÉCUM développe son discours sur les logiciels
         libres et les formats ouverts.}